学用相融：指向英语学习活动观的初中英语阅读教学活动设计

作者：张燕萍

来源：英语画刊(高级版), 2020, (05): 93-94.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)创造性地提出指向学科核心素养发展的英语学习活动观,明确活动是英语学习的基本形式,是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,培养文化意识,发展多元思维,形成学习能力的主要途径。因此,如何