史料在历史教学中的应用策略

作者：覃海雄

来源：广西教育, 2019, (22): 142-143.

• 高中历史
• 史料教学
• 史料资源
• 自主学习平台
• 教师角色
• 转变

本文论述在高中历史课堂中应用史料教学,培养学生的创新意识和实践能力,提出具体的教学策略:主动挖掘,灵活利用史料资源;多维角度,引导学生分析史料;摒弃说教,搭建自主学习平台。