信息技术的发展给传统课堂教学注入了新的生机与活力,使得许多新的课堂教学模式层出不穷。随着我国经济水平的提高和信息技术的快速发展,微课走入大众的视野,其发展愈加成熟。通过微课技术的应用,教师能有效提高历史教学质量,为学生学习效果的提升作出贡献。本文基于教学实践研究,分析了微课教学方法在历史课堂教学的应用对策。希望分析能不断提高微课教学的有效性,从而进一步为学生日后发展奠定良好基础。
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