登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
从核心素养出发的小学语文课堂教学评价对策
作者:张荣
来源:
试题与研究
, 2018, (11): 157.
小学语文
核心素养
教学改革
摘要
各学科教学工作者都应将自己的学科与核心素养紧密结合起来,而小学语文这门课程对学生的认知和发展有着深远的影响。因此,要深刻解读语文核心素养,探讨语文教学新路径,综合日常教学案例,形成语文教学新措施。
单位
南京师范大学
相似论文
引用论文
参考文献