背景还原、中外对比与创作分析——例析部编本高中语文教材外国诗歌教学策略

作者：林娜

来源：福建基础教育研究, 2022, (01): 27-29.

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• 《致云雀》

语文课堂外国诗歌教学策略的选择，须以选文教学目标、教学内容、教学过程及教学方法为理论依据。文章以部编本高中语文教材必修上册第一单元第2课的英国诗歌《致云雀》为主要研究对象，试以背景还原、比较分析与创作分析三种教学策略对其进行梳理探究，以芹献外国诗歌的教学策略。