关注文本 亲触语文——也谈阅读教学中的文本解读

作者：胡寒芳

来源：教学月刊小学版(语文), 2019, (03): 33-34.

• 文本解读
• 文本理解
• 阅读教学

阅读教学离不开文本解读。亲密接触文本,正确地理解文本的语言,精确地把握文本的情感基调,感悟语言的魅力,就能达到"语"和"文"的真正统一。作为语文教师,应该引导学生关注文本的增量,捕捉文本的隐秘,挖掘文本的深度,增加文本的亲密性,让自己和学生有大量时间能够深入文本,深入语文。