以学定教,找准“教”的着力点——谈高三物理复习的有效教学

作者：林良全

来源：学苑教育, 2019, (15): 94-95.

• 物理复习教学
• 精准到位
• 浅入深出
• 深入浅出

本文从新课程改革和新高考改革的角度反思高三物理教师的教学现状,探讨如何提高高三物理复习教学的有效性。提出了高三物理复习教学要有效,教师必须更新观念,要以学生的需求为目标,并从"概念和规律的精准表述""浅知的深入""深知的浅出"三个方面着力阐述如何贯彻以学定教的教学方式。