小学语文阅读教学中情感朗读的教学策略探析

作者：王全胜

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (02): 79-81.

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• 教学有效性

在开展语文阅读教学的过程中，情感朗读教学是一种较为有效的重要教学方法，可促进学生更好地掌握文章整体脉络，从而加深文章理解并深刻感知文章作者的思想感情与写作意图。基于此，本文就阅读教学中的情感朗读进行探讨，以期为相关人士提供借鉴。