立足文本主题,实施高中英语语法教学——以定语从句的教学为例

作者：姚彬

来源：语数外学习(数学教育), 2021, (05): 66-68.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下简称"课标")倡导英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务,并以此整合学习内容,引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。基于主题意义探究的英语教学设计,教师要通过创设与主题意义密切相关的语境,以解决问题为目的,整合语言知识和语言技能的学习,帮助学生丰富人生阅历和思维方式,树立正确的人生观和价值观,实现知行合一。目前,基于文本主题探究的英语课堂教学大多关注的是阅读教学,对基础语法教学的涉及微乎其微。