摘要

<正>支点一:任务设计是高中语文教材的核心追求高中课标在课程结构的设计依据中,首次提出"学习任务群"的概念,并概括为:"‘语文学习任务群’以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。"从这个概括可以看出,任务群的提出应该深受20世纪80年代"任务型语言教学"以及克伯屈"任务驱动"的影响,