认知训练护理在脑卒中后认知障碍患者中的应用效果

作者：张惠玲; 董颖; 贾玎玲

来源：心理月刊, 2022, 17(23): 172-175.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2022.23.054

• 认知训练
• 护理
• 脑卒中
• 认知功能障碍
• 应用效果

目的 观察认知训练护理在脑卒中后认知障碍患者中的应用效果。方法 选取2021年4月～2022年4月就诊于本科的108例脑卒中后认知障碍（PSCI）患者作为研究对象，按随机数表法分为对照组（n=52）和观察组（n=51），两组均接受神经内科常规护理及康复训练，观察组接受认知训练护理，观察两组在干预前后的认知功能水平、生活自理能力、焦虑及抑郁评分、护理满意度。采用SPSS 22.0软件包进行统计学处理。符合正态分布的计量资料以均数±标准差表示，组间比较采用t检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。结果 两组患者干预前的认知功能水平评分、生活自理能力评分、焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）评分、护理满意度评分比较无显著差异（P>0.05）。观察组患者在接受干预后的认知功能水平评分和生活自理能力评分相比对照组显著较高（P<0.05）。观察组护理后焦虑、抑郁的评分相比对照组显著较低（P<0.05)。干预后，观察组的护理满意度评分（95.56±7.34）相较于对照组（72.34±5.04）显著较高（P<0.05）。结论 认知训练护理对脑卒中后认知障碍患者的康复有积极作用，在实施中需注意对评估工具的合理选取，对护理团队的质量控制，提高护理人员能力，加强对患者及其照顾者的健康教育和对患者居家康复训练期间的随访，建立对患者长期有效的评估监测体系。

• 单位
  山西省运城市中心医院; 神经内科