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摘要
<正>升入小学，是孩子漫长学业道路上迈出的至关重要的一步。走出幼儿园的宽松环境，进入紧张有序的学习阶段，有的孩子难以适应，出现上课不专心、注意力不集中、学习跟不上等状况，家长对此焦灼又困惑，不知如何帮助孩子改变学习状态。相比之下，有些孩子却兴趣广泛，能自主安排好学习时间和内容，将学习生活过得充实而有意义，成绩也是班级的“佼佼者”。为何有的孩子是“溜号专业户”，有的孩子却能成为“学霸”？他们的差距在哪里？是什么导致了这样的差距？在人工智能飞速发展的今天，知识的更迭速度加快，为迎接未知的挑战，孩子们需要有终身学习的意识和能力，方能从容面对充满不确定性的未来，而这些意识和能力，实际都指向“学习品质”的范畴。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，
