基于新课改的信息技术优学课堂教学初探

作者：章莉

来源：当代家庭教育, 2019, (24): 80.

• 优学课堂
• 信息技术
• 实践
• 反思

随着信息技术深入教育教学之中,课堂教学模式正在发生改变。新课程改革出现,促使全国各地的课堂教学正在悄无声息的发生着变化,探索基于本校的教学特色与教学实情的新实践。其中以江苏省栟茶高级中学提出的"打造‘优学课堂’,促进‘深度学习’"最为突出。我校在积极吸取其精华的基础上,结合我校学生实情,提出以"提升教学效益"为目标,全面推进属于我校的"优学课堂"。本文为我校信息技术课程基于python语言,实施优学课堂所做的一些初步实践与反思。