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摘要
2019年政府工作报告提出了高职院校扩招100万人,这给职业院校带来了新的机遇与挑战,传统的课程体系、教学模式和考核评价方式都已经不适合扩招带来的新型学习者。应通过分析政策、研究扩招对象的特点,基于道路桥梁工程技术专业,对当前人才培养模式进行改革,结合工作岗位设置模块化课程体系,采用“线上学习专业知识+企业锻炼实践技能”的教学模式,考核评价实行“学分银行”模式,使人才培养更加灵活高效。
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2019年政府工作报告提出了高职院校扩招100万人,这给职业院校带来了新的机遇与挑战,传统的课程体系、教学模式和考核评价方式都已经不适合扩招带来的新型学习者。应通过分析政策、研究扩招对象的特点,基于道路桥梁工程技术专业,对当前人才培养模式进行改革,结合工作岗位设置模块化课程体系,采用“线上学习专业知识+企业锻炼实践技能”的教学模式,考核评价实行“学分银行”模式,使人才培养更加灵活高效。
