对分课堂教学是一种课堂教学的创新模式，它与高校思政课教学具有很好的适配性。本文从师生关系、教学内容、教学互动、教学流程四个方面探究高校思政课运用对分课堂的优势及存在的问题，指出其推动高校思政课教学改革创新的“四重转变”，有利于高校思政课提质增效。
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