疫情下生物化学课程在线教学设计与探索——以生物大分子结构与功能为例

作者：马卫列; 张志珍^*

来源：中国高等医学教育, 2020, (11): 60-61.

• 在线教学
• 生物化学
• 教学探索

疫情当前,如何应用各种教学平台进行有效的在线教学是教师和学生关注的重要问题。该文在师生互不碰面的情况下,利用超星学习通教学平台,以生物大分子结构与功能篇章为例,介绍平台具体搭建过程,以平时成绩为指挥棒,充分调动学生学习的积极性,保持和学生线上互动,通过作业和考试,督促学生完成学习。

• 单位
  基础医学院; 广东医科大学