线性代数是一门非常抽象的学科,传统的教学模式已滞后现代的教育发展和学生们对课堂学习的需求,本文通过教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面对课堂教学改革方面进行的阐述和实践,提出改革永远在路上,时刻以学生为中心,调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力和创新能力是我们教育工作者的职责所在。
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