摘要

儿童绘本是最适合幼儿的读物,现如今许多幼儿园通过绘本教学特色活动来实施语言教育,绘本的价值逐渐被认可。对绘本教学指导的策略研究有助于教师更好的组织幼儿园语言教育活动,以绘本为媒介促进幼儿的全面发展。

  • 单位
    哈尔滨远东理工学院; 青岛黄海学院