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摘要
为促进新时代思政课高质量发展，全面推进“大思政课”建设，针对“大思政课”建设中调动社会资源的意识和能力不够强的问题，通过文献梳理、逻辑论证，简要概述了“大思政课”和劳模精神的内涵，分析了将劳模精神作为资源加以转化和利用的可行性。结合劳模精神的历史与现实，指出劳模精神是可利用历史资源、时代资源和实践资源。提出了劳模精神融入“大思政课”的建设思路：一是善用劳模精神的历史资源，拓宽“大思政课”的大视野；二是善用劳模精神的时代资源，彰显“大思政课”的大格局；三是善用劳模精神的实践资源，贯通“大思政课”的大协同。
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