创建特色学校文化 推进学校治理现代化——以嘉祥县第三中学为例

作者：邓如坡

来源：教师, 2021, (23): 9-10.

• 学校治理
• 现代化
• 特色学校文化

教育现代化、教育治理现代化需要学校肩负起重大社会责任。文章以嘉祥县第三中学为例,探讨学校如何根据自身优势,以"创建特色学校文化"为突破口,因地制宜、因校施策,实施绿色校园特色创建——环境育人,探索与构建特色学校物质文化体系;实施文明校园特色创建——文化育人,探索与构建特色学校理论文化体系。既确保了国家和地方教育目标的达成,又形成了区域办学特色,开辟了学校治理现代化的新路径。