本文围绕传感器与检测技术实验这堂课,提出对传统采用的验证性实验加以改革。从最初选题、方案制作、具体落实到最终结题,均由学生独立完成;教师则负责对学生遇到的问题以及使用实验室的基本情况进行登记。通过教改,学生取得了很好的反应效果。他们的动手能力有了很大提升,懂得工程实施的基本流程,并找到了实际问题的处理办法,为后续就业和走向社会做足了充分的准备。
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