多模态话语指运用听觉、视觉、触觉等多种手段和符号资源进行交际的现象。教学中利用多媒体教学资源,运用多模态方法组合,充分调动学习者的多种感官系统参与学习。加强对知识的理解吸收,取得较好的学习效果。该文根据多模态教学法,具体探讨了大学英语视听说教学中的多模态组合教学,以更好地调动学习者的多种感官系统参与学习,取得最佳的教学效果。
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