<正>物理,顾名思义就是要探究事物之间的原理,让学生体验寻找真知的快乐.因此,物理教学要培养学生思考问题的习惯和探究问题能力,让他们在学习的过程中感知物理学科带来的思维火花.由此可见,教师在教学过程中,要创设问题情境,让学生主动进入思考的模式,积极地参与物理课堂.一、问题情境的创设要渗透思想教育许多教师在进行物理教学时,所有问题的设置都会围绕中心问题展开,这本没错.但教师要将问题情境与学生的情感对接起来,让他们有一份亲近感,不要让学生觉得问题离他们很远,否则,他们就
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