OBE视域下高职《建筑材料》课程的教改研究

作者：秦凌云

来源：大众标准化, 2020, (02): 227.

• OBE
• 教学模式
• 评价体系

本文着重探讨了OBE"成果为导向,学生为中心"的教学思想指导《建筑材料》课程的教学设计,以更为灵活的授课方式、多元化的评价体系实现《建筑材料》课程的教改工作,并对可能会出现的问题进行了预测。

• 单位
  兰州石化职业技术学院