志存高远 脚踏实地——访浙江省杭州市笕桥小学童雅琴校长

作者：盛天和

来源：现代教学, 2018, (22): 43-46.

• 理想教育
• 校本课程
• 地域资源

理想教育和道德践行,一直是我国中小学德育中倍受重视的核心内容,也一直是中小学不断探索的一个重要课题。浙江省杭州市笕桥小学坚持"国际视野、团队精神、实践意识、卓越追求"的办学理念,智慧开发并充分利用地城资源,精细研发并扎实推行立足地城优质资源的校本课程,将小学"高远"的理想教育通过"普通"的军旅生活和农村生活,得到很好的落实;同时,有效架设了小学生树立远大理想及践行本领和能力培养的教育通道。笕桥小学的探索,为广大中小学提供了学校如何在办学改革中,做好理想教育与践行能力培养相统一、地域资源与校本课程建设相融合的创新实践范例。