在“互联网+”时代，全国积极创建“双一流”高校的背景下，高校图书馆对专业研究生信息素质传统教育体系存在的问题进行了剖析，根据实际教学经验，提出了高校图书馆对专业研究生信息素质教育改革策略方案，重点从“提高重视度，改变研究生信息素质教育课程设置”“进行文献检索课教学实践改革，构建合理的教学内容体系”“搭建专属网络教学平台”“创新教学服务方式”“建立查新站开题实习基地”“开展高质量的教学研究和相关的学术研究”等六方面进行改革和提升，满足研究生未来发展不断产生的新需求。
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