<正>英语作为一门语言类学科,大多数学校在小学三年级就已正式开设。随之而来有关小学英语教学策略就成为学校、小学英语教师关注和探讨的一个话题。笔者已经从事小学英语教学多年,深深体会到英语教学中的酸甜苦辣,也感受到许多孩子学习英语的热情,同时也听到许多孩子因学习英语而不得法的苦恼和痛苦。下面笔者就结合自己的英
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
