摘要

在立德树人背景下,高中思想政治课要聚焦学生核心素养的培育,以活动为载体,构建具有多元化和包容性的活动型课堂,让学生在活动中讨论议题,整合内容,解决问题,并借助评价来提升学生的思想政治学科核心素养。