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摘要
目的探讨ICU医护人员对ICU高级实践护士能力的期望,为确立其培养目标提供依据。方法对ICU406名护士和58名医生进行问卷调查,并对结果进行多维尺度分析。结果对ICU高级实践护士能力的期望主要体现在临床作用和发展期望两个维度上,可被分成临床实践、团队工作、教育、控制改进等4类能力。其中对临床作用最大的是临床实践、团队工作能力;发展期望最高的是团队工作、控制改进能力。结论 ICU高级实践护士培养应重点发展团队工作能力、部分临床实践能力、控制改进能力。
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目的探讨ICU医护人员对ICU高级实践护士能力的期望,为确立其培养目标提供依据。方法对ICU406名护士和58名医生进行问卷调查,并对结果进行多维尺度分析。结果对ICU高级实践护士能力的期望主要体现在临床作用和发展期望两个维度上,可被分成临床实践、团队工作、教育、控制改进等4类能力。其中对临床作用最大的是临床实践、团队工作能力;发展期望最高的是团队工作、控制改进能力。结论 ICU高级实践护士培养应重点发展团队工作能力、部分临床实践能力、控制改进能力。
