新工科背景下基于“互联网+科研”的材料力学课程教学改革

作者：张波; 蒋红

来源：西部素质教育, 2021, 7(23): 132-133.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202123046

• 材料力学课程教学
• “互联网+科研”
• 新工科

文章从教学内容、教学方式、考核评价三个方面论述了新工科背景下基于“互联网+科研”的材料力学课程教学改革，其中教学内容改革包括引入工程实例、与思政教育结合、加强实验教学。

• 单位
  陕西理工大学