二战后,英国中小学环境教育的发展,有力推动了环境质量的提高。其基本经验包括:政府提高重视程度,学校积极组织实施;课程模式不一而足,强调实践体验教育;区分层次因材施教,着重培养环境意识;加强教师教育培训,做实教学考核评估;家庭教育密切配合,社会教育综合发力。当前,我国面临环境污染问题。从中小学开始,加强环境教育。审察和借鉴英国中小学环境教育的基本经验,对我国环境教育发展和环境质量提高有积极意义。
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