高考物理试题选考模块中“等分不等值”问题分析

作者：殷喜喜; 石红

来源：中学物理教学参考, 2013, (09): 59-60.

• 物理试题
• 不等值

<正>一、问题提出等分不等值是指在高考试题选考模块中,存在卷面分数相同即等分,但不同模块内容的试题考查学生的学科素养和能力不同即不等值.不同的模块考查学生的学科素养和学科能力不同,推测学生的心理结果不同,所以从试题测试结果即高考成绩上看:选修模块的试题很难做到"等难度、等信度、等区分度",因此选不同的模块,就有可能出现"划算"和"吃亏"的问题.这样就有悖于国家考试管理中心要求的选修模块出题原则:同一科目不同模块的选做题分值相等,难度与区分度力求均衡,力求试题内容比例、知识覆盖面等构成科学合理,试题有适当难度和区分度.

• 单位
  贵州师范大学