“互联网+”时代下翻转课堂在中职数学教学中的应用

作者：周家付

来源：数学学习与研究, 2019, (04): 36.

• “互联网+”时代
• 翻转课堂
• 中职数学教学

在"互联网"时代背景下,将翻转课堂应用到中职数学的教学中,能够充分体现学生的主体性地位,提高教学信息的明确性程度.本文首先分析了当今中职数学教学中应用翻转课堂面临的问题,随后针对这些问题提出了相应的改进措施,希望这些方案能够促进翻转课堂的合理应用,实现对学生的个性化教学目标.