谈谈视障儿童音乐审美教育

作者：经凯亦

来源：琴童, 2023, (04): 96-98.

<正>音乐审美教育是指通过开展音乐教学活动，引导学生在音乐旋律中感受音乐之美，在带领学生鉴赏音乐之美、创造音乐之美的过程中，达到塑造性格、陶冶情操、健全人格的育人目的。视障儿童音乐审美教育与一般音乐审美教育有一定的差异性，由于教育对象的特殊性，审美教育内容、目标都需要进行相应调整。教师可以通过开展听觉、触觉、口语表达等方面的代偿训练，弥补视障儿童在视觉感知方面存在的不足，以最大程度提高视障儿童对音乐的鉴赏能力与理解能力，实现音乐审美教育的目的。对视障儿童而言，音乐审美教育具有心理补偿作用，能够引导其改善学习和生活行为，有助于促进其综合发展。