语文与电商跨界融合的教学探索——以《南州六月荔枝丹》教学实践为例

作者：赵彩云

来源：教师, 2021, (32): 91-92.

• 中职语文
• 跨界融合
• 电商

在新课标下,中职语文教学要创设职场情境,探索中职语文与专业实践相融合的教学新模式。文章以《南州六月荔枝丹》教学实践为例,探索在原有文本的基础上,设置电商直播这一职场情境,从而实现语文能力和专业技能的渗透融合,达到提升教学对象技能的目的。