摘要

<正>作为“五育并举”的重要组成部分,“以体育人”愈发得到重视。为贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,有效解决长时间雨天导致幼儿体育锻炼不足的问题,江西省萍乡市实验幼儿园开展了室内体育游戏的创新实践研究,探索了室内体育游戏资源开发、实施和评价的可行路径。