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摘要
新时代背景下，高校审美教育劳动实践应以立德树人为根本遵循，在实践中注重大学生综合素质的全面提升。但当前高校审美教育劳动实践仍存在一些问题，表现在系统规划缺失、育人针对性不足、劳动实践理念落后、劳动实践方式单一等层面，不仅影响审美教育的顺利推进，而且阻碍其劳动实践育人质量的提升。为此，高校及美育工作者应结合新时代背景和办学实际，优化审美教育劳动实践的顶层设计，在深入研究、多方协作中精准定位审美教育与劳动教育的融合点，以新时代新要求为导向，创新审美教育劳动实践理念、变革劳动实践方式，持续推动劳美协同，培育大学生正确的劳动观。
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单位教育学院
