注重学习探究,增强学生综合能力——初中数学教学中的探究性学习

作者：陈子钦

来源：数学大世界(上旬), 2020, (07): 69.

• 初中数学
• 核心素养
• 探究性学习

近年来,随着教学事业的不断发展,初中数学教学新型模式的构建也进一步明确了要以促进学生全面发展、培养学生核心素养为主要目标的要求。自主探究性课堂的构建对于培养学生自主学习能力与探究能力、培养学生核心素养,进而促进学生全面发展发挥了重要的作用。基于此,本文就以初中数学教学中如何加强探究性课堂建设为题进行了讨论,希望能够对后期相关教学提供参考。