<正>"四阶策略"源于成都市双流区王泽军名师工作室"高中小说专题研究性学习四阶阅读策略"。"四阶策略"的提出是基于《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》提出的"核心素养体系"中语文学科核心素养的四个方面:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。结合"2017年版课程标准"学习任
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