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摘要
少数民族预科生学习国家通用语言文字的难点普遍在语音和声调上,国韵拼音作为《汉语拼音方案》的数字化形式,将声调符号放在音节末尾,这种汉语拼音的书写形式更方便,而且可以直接数字化。国韵拼音发明人李军杰先生倡导听说领先、读写在后的教学理念,能够快速提高少数民族预科生的语言能力。通过这种新的教学理念和国韵拼音软件工具的帮助,少数民族预科生不仅能够更快掌握国家通用语言的语音与声调,而且还可以快速提升其听说能力,这对少数民族预科生学习国家通用语言文字有着重要的意义。
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单位高等研究院; 昌吉学院; 山东大学
