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摘要
在当前的社会背景下,我国的新课程改革不断进行,素质教育理念也逐渐渗透到各个阶段的教育中。在此基础上,语文这门课程较之前而言做出了较大的改革。无论是教学方式还是教学内容,均较之前得以优化与深化,旨在教授学生知识的同时,使学生的知识面得到深化,同时也使学生的综合素质与综合能力得到相应的培养。国学是我国优秀传统文化中的重要组成部分,同时也是语文课程的重要教学内容,尤其在高中语文课程教学中得到了较为广泛的应用。本文就国学在高中语文课程教学中的应用意义及其运用方法做了如下分析探究,以此来最大限度地激发学生的学习兴趣,推动学生的全面发展。
