高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究

作者：王培宏

来源：新课程, 2020, 22(42): 63.

• 美术教学
• 高中生
• 审美能力
• 提升策略

随着新课改的不断推进,高中美术教学不仅要对学生美术绘画技巧有一定的要求,还要让高中生有一定的审美能力。审美能力是学生对美术作品的赏析能力,是学生对艺术行为的评价能力,更是学生对美好生活的追求、创造能力。鉴于此,围绕高中美术中学生审美能力的提升策略展开分析,希望对相关教育工作者有所帮助。