新课改背景下教学体制不断改革创新,小学语文课堂对于教学质量有了更高的要求,教师对于小学语文教育的教学方式需要不断创新,小组语文教育需要符合小学生的学习特点,明确学生的学习目标,学生在进行素质教育的过程中,同时要塑造自己的学习品质和学习习惯,教师要充分发挥自己的引导作用,带动学生积极学习,激发学生学习兴趣。