在新课改背景下,教育工作者不论是从思想观念上还是工作方法上都有了较大改变,更加深刻地认识到学生的主体地位,积极采用多种教学方法去改变传统教学模式中的问题。在小学高年级数学中,互动式教学的运用容易引起学生共鸣,让整个课堂充满生机与活力。本文就对互动式教学在小学高年级数学课堂中的应用策略进行研究,希望对相关工作者有所帮助。
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