基于大数据的“研学后教”合作学习模式的改进

作者：李敏

来源：现代信息科技, 2019, 3(02): 126-130.

• 计算机课程
• 研学后教
• 合作学习模式

随着当今科学技术的飞速发展,人们进入到大数据时代,计算机课程受到广泛关注。为了提高计算机课程的教学效果,可以采用"研学后教"合作学习模式。本文将具体探讨大数据背景下中职学校计算机课程"研学后教"合作学习模式的应用,以期能为相关研究提供参考。