文章首先探讨了现有教育的目标,认为高等教育质量的关键在于高校人才培养;其次,依据"以人为本"的教育宗旨和理念,分析了当前人才培养不仅要注重提高创新实践能力,还要关注对于其个人内涵的培养,如个人的成长空间和品格德行;最后,提出了培养人才创新能力的几种方式,以及探索培养大学生品格内涵的方式与建议。
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