浅析小学数学教学对学生建模能力的培养

作者：刘燕

来源：读写算, 2019, (06): 81.

• 小学数学
• 高年级
• 建模能力

在小学数学课程标准中的知识技能、课程目标等方面均涉及到了数学模型思想,该思想对于小学生的思维和能力发展有着积极意义。本文基于小学高年级数学教学,对小学数学课堂培养学生建模思维和能力的教学策略做简要分析。