目前,我国大多数高校创业教育课程研究都倾向于本科生阶段,对研究生阶段创业教育课程体系建设鲜见系统的分析研究。作为加拿大最著名的大学,多伦多大学不仅取得了卓越的学术成就,而且在研究生创业教育方面也取得了显著成绩。该文在分析多伦多大学研究生创业课程体系和创业教育的成功经验基础上,结合国内研究生创业课程建设的现状。它为中国研究生创业能力的培养提供了有益的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
