新课程标准中提出高中英语课程要发展学生与人沟通和合作的能力,增进学生跨文化理解和跨文化交际的能力,关注学生的情感,树立他们正确的人生观、世界观和价值观,全面提高人文素养。文学经典名著能提供原滋原味的语言体验,情节生动有趣,能够激发学生学习兴趣,能培养学生文化、思维能力。该课程引入《傲慢与偏见》简写本作品,小说内容积极向上。整个课程过程当中,教师帮助学生积极做好读前准备,合理制定阅读计划,监督学生完成阅读笔记,进行有效的读后评价,是英语文学作品引入高中课堂的典范。
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