改革实验内容,提升医学遗传学教学效果

作者:曹秀丽; 郑敏化; 秦鸿雁; 梁亮*; 韩骅*
来源:基础医学教育, 2019, 21(04): 293-295.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2019.04.10

摘要

医学遗传学是医学与遗传学相结合的一门前沿学科,是医学生基础课程之一,同时也是基础课程和临床学科承上启下的重要桥梁。医学遗传学的理论课程相对抽象,学生理解比较困难,因此,在理论教学的过程中有必要设计一些实验,将抽象的理论知识运用于具体实验,能够帮助学生加深对知识点的理解和掌握,同时也能锻炼学生的动手能力。空军军医大学既往开设的遗传学实验课形式上相对陈旧、枯燥,对于提高学生的实践能力作用也有限。通过改革医学遗传学实验教学,调动学生学习积极性,提高教学效果。

全文